A comienzos de la clase leimos las páginas 8 y 9 y expliqué los conceptos de sonido, ruido y silencio. Copiasteis el esquema de la pizarra y dicté cinco preguntas sobre estos conceptos cuyas respuestas se encuentran en la página 8 y 9.
Como parte práctica de la sesión repasamos los conceptos de negra y corchea y los pusimos en práctica jugando con la percusión corporal de ritmos de negra y corcheas.
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